Zusammenfassung
Ziel des Artikels ist es, ein Kemgebiet der Informatik zu bestimmen, das als Orientierung für das Schulfach Informatik dienen kann. Kurzfristig können Inhalte des Schulfachs Infomatik hierauf ausgerichtet werden, langfristig könnte eine Umgestaltung in Angriff genommen werden, die über die Informatik hinausgeht.
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Literatur(ausschnitt)
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© 1995 Springer-Verlag Berlin Heidelberg
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Claus, V. (1995). Informatik in der Schule als Sprachen-Unterricht. In: Schubert, S. (eds) Innovative Konzepte für die Ausbildung. Informatik aktuell. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-79968-6_4
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