По вопросам поступления:
Бакалавриат (доб. 709, 704, 715, 710)
Магистратура (доб. 703)
Онлайн-бакалавриат (доб. 709, 711)
Дополнительное образование (Москва — доб. 705, 706, 712, Санкт-Петербург — доб. 701)
Детская школа (доб. 707)
С понедельника по пятницу
с 10:00 до 18:00
По общим вопросам
Сегодня бизнес как никогда нуждается в дизайнерах, способных понимать принципы визуальной коммуникации с пользователем. Мы поговорили со студенткой II курса профиля «UX/UI и frontend-разработка» Дианой Лапик и узнали у неё, что делает профессию UX/UI-дизайнера и frontend-разработчика особенной.
Студентка профиля «UX/UI и frontend-разработка» Школы дизайна НИУ ВШЭ — Нижний Новгород, участница хакатонов.
Вообще, я с детства была окружена творчеством: всегда была активным и любознательным ребенком, увлекалась рисованием и музыкой. Интерес к дизайну возник в шесть лет, когда я впервые сыграла в компьютерную игру Minecraft. Тогда меня поразила красивая графика и дизайн игрового пространства.
Потом лет в двенадцать я узнала про площадку Steam и целиком погрузилась в атмосферу компьютерных игр. Именно тогда у меня и возникла мысль: «Почему бы не стать гейм-дизайнером и научиться создавать свои красочные миры?». Эта идея прочно засела где-то на подкорке вплоть до сдачи ЕГЭ и выпуска из школы. Я даже собиралась поступать в Москву на гейм-дизайнера, но в какой-то момент поняла, что переезд в другой город будет серьезным шагом и потребует времени на адаптацию. Тогда я пересмотрела свои планы и выбрала направление UX/UI дизайна и фронтенд-разработки в нижегородской Вышке.
Я хотела пойти учиться на гейм-дизайнера потому, что мечтала создавать свои миры в играх. Но ещё в школе, когда я только готовилась к поступлению в университет, поняла, что UX/UI-разработчик тоже создает свои миры для пользователей сайтов и приложений. Интерфейсы играют важную роль в повседневной жизни современного человека, и я хотела стать частью этого процесса. Кроме переезда в Москву, других вариантов даже не рассматривала. Сейчас понимаю, что всё сложилось именно так, как должно было сложиться. Я счастлива, что сделала выбор в пользу UX/UI и фронтенд-разработки в Школе дизайна в Нижнем Новгороде.
Я бы сказала, что скорее про творчество. Программирования в программе обучения не так уж и много. Важно понимать, что UX/UI дизайн — это прежде всего про визуальную составляющую, мы здесь учимся коммуницировать с пользователями через визуальные элементы. Мне кажется, что это именно то, что делает нашу профессию особенной. Мы не просто создаем интерфейсы, но и влияем на взаимодействие людей с продуктами и сервисами. Так что для меня обучение здесь — это шанс реализовать свой творческий потенциал.
К концу первой сессии я почувствовала себя частью большого, динамичного и вдохновляющего дизайн-сообщества, общение с которым только подогревало мой интерес и желание развиваться в профессии, которую я выбрала.
Когда я только начала учёбу, мне было немного страшно. Я оказалась среди множества незнакомцев, и это были не школьники, а взрослые целеустремлённые люди, которые пришли сюда за знаниями и конкретными результатами. Каждый из них понимал, чего хочет достичь. В нашей группе были и те, кто уже имел опыт в дизайне и пришёл за высшим образованием после колледжа. А я переживала, что на их фоне не справлюсь с учёбой. Но очень быстро оказалось, что я попала в сообщество единомышленников, которые вдохновляют друг друга профессионально развиваться. Все мы осознавали, куда пришли и что хотим получить. Чувствовать себя частью такого сообщества было невероятно круто.
Помню, что я ожидала сразу же с первых минут учебы погрузиться с головой в UX/UI, и немного расстроилась, когда узнала, что первый курс посвящен изучению коммуникационного дизайна. Сейчас я, конечно же, понимаю, что это фундамент, на котором строится весь дизайн, и без которого идти дальше просто не получится. В том числе, в сфере UX/UI-дизайна.
В самом начале учёбы я еще волновалась из-за предстоящей нагрузки — у нас было четыре сессии за учебный год! Это действительно заставляло переживать, но поддержка и понимание со стороны однокурсников и преподавателей всегда помогали справляться с любыми проблемами. В итоге к концу первой сессии я почувствовала себя частью большого, динамичного и вдохновляющего дизайн-сообщества, общение с которым только подогревало мой интерес и желание развиваться в профессии, которую я выбрала.
Самыми сложными оказались задания на первом курсе в третьем модуле, когда нам предстояло освоить 3D-моделирование в Blender. Нам нужно было создать целое здание с интерьером, и это оказалось настоящим вызовом. Пришлось много времени самостоятельно изучать гайды и видеоуроки по 3D-моделированию в интернете. В итоге, когда я увидела результат своей работы, то поняла, что все усилия того стоили. Это был незабываемый опыт, и я не жалею о пройденных испытаниях. Каждый проект независимо от сложности добавляет мне уверенности и вдохновения, и я с нетерпением жду новых вызовов, чтобы стать быстрее, выше и сильнее.
Все проекты были по-своему увлекательными, но один из них стал для меня особенно значимым. Это был мой первый проект на втором курсе, посвященный 10 фактам о капибарах. Он мне очень понравился, и не только потому, что я уже не была новичком — я знала, как устроена система, как сдавать сессии и проходить предпросмотры, — но и потому, что мы его делали совместно с куратором направления Катей Волковой. Я была настолько погружена в проект, что закончила его гораздо раньше дедлайна.
Я дружу с некоторыми ребятами с программы «Компьютерные науки и технологии», и однажды они пригласили меня поучаствовать с ними в хакатоне. Всего за несколько дней необходимо было разработать проект — мы создали админку для рекрутера, включая канбан-доску и различные диаграммы. Это был мой первый опыт в хакатоне, и я старалась собрать максимум референсов, изучая, как работают другие команды.
В итоге мы заняли третье место, и я была безмерно рада. Это было потрясающе — попасть в топ-3 с первой попытки! Насколько я знаю, мы стали единственными участниками из Нижнего Новгорода, кто тогда пробился в финал.
Потом я приняла участие в хакатоне GORKYCODE, организованном администрацией Нижнего Новгорода. Здесь у меня было больше времени на проработку проекта, что дало возможность лучше обдумать дизайн и пользовательские паттерны. В некоторых моментах я советовалась с Катей Волковой, и её рекомендации помогли мне сделать работу максимально качественно.
Мы работали над проектом приложения, которое можно интегрировать в сервис для спортивных мероприятий во дворах. Идея заключалась в том, чтобы создать платформу, где молодежь могла бы собираться, объединяться и заниматься спортом — будь то футбол, волейбол или любое другое направление. Мы разработали функционал, позволяющий пользователям ставить метки и объявлять сборы, чтобы все желающие могли присоединиться.
В этот раз мы заняли седьмое место. Но когда мы с командой представляли свои проекты, то один из менторов сказал, что мой дизайн оказался самым проработанным среди всех команд, и к нему вообще не было никаких вопросов. Приятно получить такую обратную связь от профессиональных фронтендеров и UX-дизайнеров.
Я стала лучше понимать, как выстраивается пользовательский интерфейс и как люди взаимодействуют с ним. Как для будущего дизайнера учитывать путь пользователя на каждом этапе — от первого знакомства с интерфейсом до выполнения целевого действия. Наша задача как дизайнеров — сделать этот путь максимально удобным и понятным.
Командная работа научила учитывать множество факторов: кто-то может не справиться с задачей, а некоторые идеи могут оказаться сложными для реализации в условиях ограниченного времени. Это осознание поможет мне в будущем, когда я буду работать не только с разработчиками, но и с другими дизайнерами. Важно уметь находить общий язык с разными людьми и адаптироваться к обстоятельствам.
Меня заразили своим примером мои преподаватели. Я не стремлюсь стать директором или главным дизайнером в крупной компании. Я мечтаю стать классным дизайнером и создать своё собственное дизайн-сообщество, где будут собираться такие же увлеченные люди, как я. Хочется окружать себя единомышленниками, с которыми мы сможем создавать красоту вокруг себя.
Я постоянно получаю новые знания и навыки, стараясь использовать все возможности и свободное время для этого. В дизайне интерфейсов я вижу не только карьеру, но и возможность делиться своим опытом и вдохновлять других. У нас в Школе дизайна есть преподаватели, такие как Катя Волкова, которые с любовью передают нам знания и дают советы. К примеру, она собирала полезные материалы, включая рекомендации по книгам. Я купила несколько из них и сейчас читаю работы Ильи Сидоренко о дизайне интерфейсов.
Главный совет, который я могу дать всем, кто хочет поступить в Школу дизайна — не позволяйте страху управлять вами. Пробуйте, пробуйте и ещё раз пробуйте! Это действительно самое важное, что я усвоила на своем пути. Также очень важно выбирать вуз, который действительно интересен именно вам, а не идти туда ради кого-то другого или чтобы успокоить родителей.
Я заметила, что многие ребята нашего поколения не понимают, для чего они учатся в университете. Многие идут на занятия только потому, что так сказали родители. Но я думаю, что в жизни нужно заниматься тем, к чему действительно лежит душа.
Делайте то, что вам нравится, и то, чем вы хотите заниматься на протяжении всей жизни. Ищите своё призвание, развивайтесь, вдохновляйтесь новыми идеями и возможностями. Не бойтесь ошибаться — всё это часть пути. Уверена, что всё обязательно получится, если вы будете следовать за своими интересами и стремлениями. Верьте в себя и двигайтесь вперёд!
Школа дизайна НИУ ВШЭ совместно с Институтом развития индустрии моды Beinopen запускает проект «Управление модой». Он включает в себя три программы дополнительного образования, созданные при участии профессионалов из Befree, Lamoda, Poison Drop, YULIAWAVE и других компаний-партнёров: «Фэшн-индустрия. Продакт-менеджмент», «Швейное производство. Школа руководителя» и «Создание ювелирного бренда». Мы поговорили об этом, а также о планах по трансформации российской моды как индустрии, с основателем Института Beinopen Алексеем Баженовым.
Дарья Арбузова, выпускница направления «Анимация, иллюстрация, компьютерная графика», собственным примером доказывает, что быть свободным художником — это престижно и невероятно увлекательно. Работы Дарьи можно увидеть на лучших площадках Москвы, а сама она успешно зарабатывает своим творчеством. Мы поговорили с Дарьей о том, чем современное искусство отличается от просто искусства, почему она следует принципу ars gratia artis и как ей удалось организовать грандиозный арт-проект в маленьком городке Гусь-Хрустальный.
Направление
Школа дизайна НИУ ВШЭ — Нижний Новгород предлагает уникальную возможность получить современное дизайн-образование, актуальное не только на местном, но и на федеральном, и на международном рынках труда.
Обучение в Школе построено на проектном подходе и тесном взаимодействии с ведущими профессионалами индустрии. Уникальность программы заключается в формировании проектных команд, состоящих из студентов всех профилей. Они работают над проектами по брифам региональных администраций и бизнеса под руководством кураторов профилей, арт-директоров брендинговых и дизайн-компаний. Параллельно студенты осваивают дизайн-программы, занимаются арт-практикой и посещают лекции по теории и истории искусства и дизайна.
Спасибо, вы успешно подписаны!
Извините, что-то пошло не так. Попробуйте позже.
Мы используем файлы cookies для улучшения работы сайта НИУ ВШЭ и большего удобства его использования. Более подробную информацию об использовании файлов cookies можно найти здесь, наши правила обработки персональных данных – здесь. Продолжая пользоваться сайтом, вы подтверждаете, что были проинформированы об использовании файлов cookies сайтом НИУ ВШЭ и согласны с нашими правилами обработки персональных данных. Вы можете отключить файлы cookies в настройках Вашего браузера.