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Revista Brasileira de Informática na Educação, Volume 17
Volume 17, Number 1, 2009
- Sérgio Crespo C. S. Pinto:
Editorial. 5 - Francisco Villa Ulhôa Botelho, Rosa Maria Vicari:
A Qualidade dos Processos Interativos como Chave para a Avaliação da Efetividade de Cursos a Distância. 6-19 - Lúcia Maria Martins Giraffa
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Uma odisséia no ciberespaço: O software educacional dos tutoriais aos mundos virtuais. 20-29 - Seiji Isotani
Estado da Arte em Web Semântica e Web 2.0: Potencialidades e Tendências da Nova Geração de Ambientes de Ensino na Internet. 30-42 - Cláudio Rodolfo Sousa de Oliveira, Ivanor Nunes de Oliveira, Adilson de Lima Pereira, Hélio Lopes dos Santos:
Um Ambiente para a Prática Remota de Aulas Laboratoriais de Física (determinação da viscosidade de líquidos). 43-57 - Carlos Henrique Quartucci Forster, Elen Collaço de Oliveira:
Um Experimento sobre o Emprego de TiddlyWiki como Mídia para Aulas e Exercícios na Área de Exatas. 58-70 - Thais Castro, Hugo Fuks:
Inspeção Semiótica do ColabWeb: Proposta de Adaptações para o Contexto da Aprendizagem de Programação. 71-81
Volume 17, Number 2, 2009
- Sérgio Crespo C. S. Pinto:
Editorial. 6-7 - Heloisa Moura, Hugo Fuks:
Trazendo Multimodalidade para o Design de Ambientes de Aprendizagem Aprimorados pela Tecnologia. 8-20 - Diego Samir Melo-Solarte, M. Cecília C. Baranauskas:
Resolução de Problemas e Colaboração a Distância: modelo, artefatos e sistema. 21-35 - Viviane de F. Bartholo, Marília A. Amaral, Maria Istela Cagnin:
Uma Contribuição para a Adaptabilidade de Ambientes Virtuais de Aprendizagem para Dispositivos Móveis. 36-47 - Rejane Cunha Freitas, Marlene de Alencar Dutra:
Usabilidade e Interatividade em Sistemas Web para Cursos Online. 48-58 - Diego Soares Cardoso, Maria Cecília Calani Baranauskas:
Um Caderno Digital nos laptops educacionais: proposta conceitual e ferramenta. 59-73
Volume 17, Number 3, 2009
- Sérgio Crespo C. S. Pinto:
Editorial. 6-7 - David Wiley:
Impediments to Learning Object Reuse and Openness as a Potential Solution. 8-10 - Patrícia Alejandra Behar, Cristina Alba Wildt Torrezzan:
Metas do design pedagógico: um olhar na construção de materiais educacio-nais digitais. 11-24 - Marcelo Henrique Euzébio Batista, João Ricardo Bittencourt, Jorge Luis Victória Barbosa
Um Modelo para Geração de Perfis de Usuários Baseado em Técnicas de Psi-cometria. 25-37 - Larissa de Sousa Moreira, Gilmara Teixeira Barcelos Peixoto, Silvia Cristina Freitas Batista, Liliana Maria Passerino:
Trigonometria Dinâmica: unidade de aprendiza-gem online para estudo de Trigonometria. 38-52 - Eliane Santiago Ramos, José M. Parente de Oliveira:
Especificação e Verificação Formal de um modelo de STI-PBL por Redes de Petri Coloridas. 53-66 - Henildes José Carrer, Ednaldo Brigante Pizzolato, Celso Goyos:
Avaliação de software educativo com reconhecimento de fala em indivíduos com desenvolvimento normal e atraso de linguagem. 67-81
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