Мы используем файлы cookies для улучшения работы сайта НИУ ВШЭ и большего удобства его использования. Более подробную информацию об использовании файлов cookies можно найти здесь, наши правила обработки персональных данных – здесь. Продолжая пользоваться сайтом, вы подтверждаете, что были проинформированы об использовании файлов cookies сайтом НИУ ВШЭ и согласны с нашими правилами обработки персональных данных. Вы можете отключить файлы cookies в настройках Вашего браузера.
Факультет креативных индустрий — один из самых популярных факультетов Высшей школы экономики: сегодня у нас учится более 5 тысяч студентов. В международном рейтинге QS в предметной области «Коммуникации и медиа» НИУ ВШЭ занимает лидирующее место среди вузов России, а в категории «Искусство и дизайн» Вышка стала лучшим российским вузом и вошла в топ-200 международных университетов.
Наш факультет — один из крупнейших центров подготовки специалистов креативных индустрий, объединяющий направления рекламы и связей с общественностью, коммуникаций, медиа, дизайна и кино. Факультет креативных индустрий — это лучшие преподаватели-практики, талантливые студенты и успешные выпускники, которые работают в ведущих компаниях России и мира или создают собственные стартапы.
5 мест за счет средств ВШЭ
25 платных мест
2 платных места для иностранцев
50 платных мест
4 платных места для иностранцев
65 бюджетных мест
70 государственных стипендий Правительства РФ для иностранцев
350 платных мест
10 платных мест для иностранцев
60 бюджетных мест
25 государственных стипендий Правительства РФ для иностранцев
70 платных мест
3 платных места для иностранцев
30 платных мест
1 платное место для иностранцев
40 бюджетных мест
40 государственных стипендий Правительства РФ для иностранцев
300 платных мест
3 платных места для иностранцев
80 платных мест
1 платное место для иностранцев
25 бюджетных мест
10 государственных стипендий Правительства РФ для иностранцев
250 платных мест
10 платных мест для иностранцев
60 платных мест
1 платное место для иностранцев
10 бюджетных мест
2 государственные стипендии Правительства РФ для иностранцев
90 платных мест
3 платных места для иностранцев
100 платных мест
2 платных места для иностранцев
25 бюджетных мест
20 государственных стипендий Правительства РФ для иностранцев
50 платных мест
3 платных места для иностранцев
15 платных мест
1 платное место для иностранцев
15 бюджетных мест
2 государственные стипендии Правительства РФ для иностранцев
60 платных мест
5 платных мест для иностранцев
20 бюджетных мест
4 государственные стипендии Правительства РФ для иностранцев
15 платных мест
1 платное место для иностранцев
25 платных мест
1 платное место для иностранцев
25 бюджетных мест
4 государственные стипендии Правительства РФ для иностранцев
25 платных мест
1 платное место для иностранцев
15 бюджетных мест
1 государственная стипендия Правительства РФ для иностранцев
10 платных мест
1 платное место для иностранцев
50 платных мест
2 платных места для иностранцев
10 бюджетных мест
10 государственных стипендий Правительства РФ для иностранцев
10 платных мест
1 платное место для иностранцев
20 бюджетных мест
2 государственные стипендии Правительства РФ для иностранцев
10 платных мест
2 платных места для иностранцев
30 платных мест
1 платное место для иностранцев
15 платных мест
20 бюджетных мест
15 государственных стипендий Правительства РФ для иностранцев
20 платных мест
1 платное место для иностранцев
25 платных мест
1 платное место для иностранцев
80 платных мест
1 платное место для иностранцев
5 бюджетных мест
1 государственная стипендия Правительства РФ для иностранцев
20 платных мест
1 платное место для иностранцев
Journal of Cultural Economy. 2020. Vol. 13. No. 6. P. 758-771.
Kolozaridi P., Dovbysh O.
In bk.: Internet in Russia: A Study of the Runet and Its Impact on Social Life. Cham: Springer, 2020. P. 149-169.
In bk.: The Political Economy of Celebrity Activism. L.: Routledge, 2020. Ch. 10. P. 151-165.
Savin N., Solovyeva O.
In bk.: Strategic communications in Russia: Public relations and advertising. Routledge, 2021. P. 167-176.
In bk.: The Routledge Companion of Local Media and Journalism. L.: Routledge, 2020. Ch. 16. P. 167-175.
За два месяца работы проекта «Медиакласс в ВШЭ» командой Центра современных медиакоммуикаций была запущена образовательная программа, проведена серия из 20 мастер-классов и практико-ориентированных занятий, встреч школьников и педагогов с медиаэкспертами, настоящими профессионалами медийной отрасли. По словам директора Центра Арины Шараповой, участниками проекта стали почти 3 тысячи учеников из 136 школ Москвы, 250 ребят презентовали 92 проекта, также были организованы «Предпрофессиональные медиаканикулы» в три смены.
Программа проекта «Медиакласс в ВШЭ» познакомила участников курса как с традиционными формами журналистики, так и с современными мультимедийными форматами. Проект направлен на популяризацию в подростковой среде профессий медиа индустрии, повышение культуры работы с информацией у молодежи, формирование представления о роли журналистики в жизни общества.
«Наши занятия вызвали огромный интерес у аудитории не только 10-х и 11-х классов, но и у школьников младшего возраста, и мы, конечно, не могли им отказать в посещении наших уроков, тем более, что тема очень интересная и востребованная», - отметила Арина Шарапова, директор Центра современных медикоммуникаций факультета креативных индустрий.
Декан факультета креативных индустрий НИУ ВШЭ Андрей Быстрицкий отметил важность формирования медианавыков со школьного возраста для уверенного ориентирования в современном потоке информации. Он также поблагодарил команду ЦСМ за реализацию проекта на высоком уровне: «Действительно, это требует колоссальной энергии, погруженности и профессионализма. Мир меняется стремительно, человечество переживает этап трансформации. Роль медиа и знание правил игры в этой трансформации крайне важны. Именно сейчас у человека формируются новые навыки, благодаря которым он способен ориентироваться в информационном пространстве. Современный медиамир погружает человека в первозданную дикость борьбы и схватки, где для выживания необходимы специальные навыки. С одной стороны, они помогают адаптации конкретного индивида, а с другой способствуют эволюции человечества в целом».
Факультет креативных индустрий и НИУ ВШЭ являются партнерами Правительстве Москвы в программе предпрофессиональной подготовки «Медиакласс в московской школе», а также инициативах, направленных на повышение медиаграмотности среди школьников.
«Медиакласс в ВШЭ» - это качественный продукт, который реализован командой Центра современных медиакоммуникаций. И сегодня я хочу поздравить вас, его выпускников и участников. Вы сделали правильный выбор и начали свой путь профессиональных журналистов и медиакоммуникаторов с верного решения. Будем рады видеть вас на нашем факультете креативных индустрий», - обратился к участникам заместитель декана ФКИ Дмитрий Шелухин.
В конце мероприятия Арина Шарапова вручила Благодарственные письма самым активных педагогам и участникам проекта. Своими впечатлениями поделились и сами выпускники «Медиакласса в ВШЭ».
«В презентации своего проекте я попробовала рассказать в качестве журналиста другим ребятам про волонтерство, как можно реализовать себя в «Движении первых», быть активным и неравнодушным. Я занимаюсь музыкой и бальными танцами, играю на скрипке, но моя мечта – стать спортивным журналистом. Благодаря этому проекту я узнала много нового, о теории журналистики, жанре репортаж, о фото и видеосъемке, о работе в кадре и прямом эфире. Теперь нет сомнений, я хочу связать свою жизнь именно с медиа», - рассказала ученица 10 класса школы № 1231 Марьям Ахмедова.
Все участники проекта получили электронные сертификаты участника образовательной программы НИУ ВШЭ, а главное - знания от лучших педагогов-практиков и экспертов и мотивацию.
В рамках проекта Центра современных медиакоммуникаций «Медиакласс в ВШЭ» были реализованы следующие этапы:
20 образовательно-просветительских мероприятий: мастер-классы, семинары, практикумы и лекции
Предпрофессиональные каникулы (3 смены): проведение деловых игр, дискуссии с участием экспертов в области медиа, практическая работа.
Организация деятельности учащихся по подготовке проектов/исследовательских работ: подготовка творческих работ для портфолио и участия в Городской научно-практической конференции «Наука о жизни» (направление «Медиастарт»).
Также педагоги-практики проекта участвуют в составе экспертных и консультационных групп в рамках городских мероприятий проекта “Медиакласс в московской школе”.
Для медиашкольников лекцию «Репортаж. Виды и формы. Специфика. Лайфхаки репортажной съемки» прочел телеведущий Первого канала, журналист Сергей Бабаев. Мастер-класс «История медиа: правда и фейки» провел Александр Милкус , журналист, писатель, заведующий проектно-учебной лабораторией медиакоммуникаций в образовании НИУ «Высшая школа экономики». Роман Серебряный, секретарь Союза журналистов России, доцент МГУ имени М.В.Ломоносова, медиатехнолог, кандидат филологических наук провел практикориентированные занятия «Интервью: метод или жанр?» . О «Телевизионной журналистике» рассказал Алексей Самолетов, тележурналист, режиссёр, обозреватель телеканала «Звезда». Об «Эмоциональном интеллекте и профессии медиа» учащиеся «Медиакласса ВШЭ» узнали от Сергея Асташкевича, известнго российского эксперта по исследованию и развитию эмоционального интеллекта, мастер спорта по каратэ. Среди других тем занятий — блогосфера, искусство видеосъемки и монтажа, фотожурналистика, иммерсивные технологии, подкасты и сторителлинг, трансформация современных массмедиа, smm и многие другие актуальные направления.