Distilbène, quelles leçons sociologiques ? - Anses - Agence nationale de sécurité sanitaire de l’alimentation, de l’environnement et du travail
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Article Dans Une Revue Les cahiers de la Recherche : Santé, Environnement, Travail Année : 2012
Distilbène, quelles leçons sociologiques ?
1 Maison des sciences sociales du handicap (20, avenue George-Sand, 93210 Saint-Denis - France)
"> Maison des sciences sociales du handicap
2 EHESP - École des Hautes Études en Santé Publique [EHESP] (15, avenue du Pr. Léon Bernard - 35043 Rennes Cedex - France)
"> EHESP - École des Hautes Études en Santé Publique [EHESP]
3 RiTME - Risques, Travail, Marchés, Etat (65 Bld de Brandebourg 94205 Ivry-sur-Seine - France)
"> RiTME - Risques, Travail, Marchés, Etat

Résumé

L’objectif général du projet est d’analyser l’histoire du diéthylstilbestrol (plus communément appelé distilbène) en France, en particulier sous l’angle des mobilisations sociales. Cette enquête sociologique doit permettre d’esquisser un modèle pour mieux appréhender le dossier des perturbateurs endocriniens.
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Origine Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte

Dates et versions

anses-01685730 , version 1 (16-01-2018)
Identifiants
  • HAL Id : anses-01685730 , version 1

Citer

Emmanuelle Fillion, Didier Torny. Distilbène, quelles leçons sociologiques ?. Les cahiers de la Recherche : Santé, Environnement, Travail, 2012, Les perturbateurs endocriniens, 1, pp.39-41. ⟨anses-01685730⟩
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