Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales http://www.euroinnova.edu.es/Master-Pilates

Pilates es un método de entrenamiento físico creado por quien fuera Joseph Hubertus Pilates a principios del siglo XX. Analizaremos, en primer término, la dimensión histórica del tema, sus aristas, condiciones de posibilidad y transformaciones. Intentaremos dar cuenta de como la inscripción de la técnica en el mercado, hecho acaecido en la Argentina a fines del siglo XX va acompañada de las transformaciones sufridas en el campo de la medicina, la concepciones de salud, inmunidad, cuerpo y está estrechamente vinculado con un modelo de sociedad urbana y centrada en el trabajo. Asimismo nos detendremos en la definición de máquina, cuestionando el sentido cristalizado bajo este sustantivo, a los efectos de explicitar de qué naturaleza son los aparatos utilizados por el método.Jornadas realizadas junto con el I Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Código: BLG22 Nombre del curso: Técnica operatoria Profesor: Héctor Leonardo Reyes. Pre-requisitos: Séptimo semestre. Tipo de curso: teórico-práctico, no habilitable, no validable. Objetivos generales: 1. Estudiar los procedimientos manuales e instrumentales, mediante los cuales los tejidos vivos son incididos y reconstruidos bajo un plan preconcebido, con fines económicos, estéticos y de preparación para la terapéutica quirúrgica. 2. Conocer y practicar los principios básicos de la cirugía como son anestesia, asepsia, hemostasis, manipulación delicada de tejidos y suturas. 3. Desarrollar técnicas quirúrgicas que permitan resolver los problemas mas frecuentes. Objetivos específicos: Los determinados en cada una de las prácticas. Modalidad De Trabajo: Emplearemos la modalidad de taller. Supone ésta el trabajo con paquetes didácticos, algunas lecturas previas, reuniones para charlas complementarias, videos y un aspecto práctico orientado a la observación y primeros manejos de técnicas y equipos correspondientes. Semana 1. Quirófano, mobiliario, ropa e instrumental quirúrgico. Objetivo: Conocer las características que debe reunir un quirófano, así como el mobiliario, equipo, instrumental y vestido que les permitan realizar una intervención quirúrgica. Materiales: Para el desarrollo de esta práctica se requiere que el estudiante tenga su uniforme completo de cirugía (gorro, tapabocas, camisa, pantalón) y guantes de látex de acuerdo a su talla. Algunos materiales como instrumental quirúrgico serán proporcionados en clase. Es importante que traiga una tabla soporte y papel para dibujar cada una de las pinzas y sus principales características. Actividades a realizar:

Resumen Actualmente, la práctica de Pilates carece de fundamentación científica sólida que establezca beneficios sobre la salud psicológica. El objetivo principal del presente trabajo fue analizar si los participantes que combinan Pilates con otras Actividades Físico-Deportivas (AFD) presentaban puntuaciones más altas en las variables psicosociales y laborales estudiadas que practicantes de Pilates, practicantes de otras AFD diferentes al Pilates y participantes sedentarios. El segundo objetivo fue comprobar si los años de experiencia practicando Pilates, de forma aislada, influían positivamente sobre las variables estudiadas. El cuestionario de autoeficacia (AEG), autoestima (RSE), personalidad situacional (CPS), optimismo (LOT-R), satisfacción laboral (S10/12) y engagement (UWES) fueron completados por 212 participantes con una edad media de 41.83 años (DT = 12.41). Los practicantes de Pilates asistían a centros especializados en la técnica Pilates original. La metodología empleada fue de corte transversal. Las puntuaciones más altas en autoeficacia, estabilidad emocional, autoconcepto, optimismo y satisfacción con las prestaciones recibidas obtenidas por el grupo que combina Pilates con otras AFD no son estadísticamente significativas frente al resto de los grupos. Sin embargo, los minutos semanales de AFD correlacionan significativamente con la autoeficacia, el autoconcepto y la tendencia optimista. Los resultados del segundo objetivo muestran diferencias significativas en las variables autoeficacia y autoconcepto entre los practicantes más expertos de Pilates con respecto a los principiantes. Como conclusión, no se detectan diferencias significativas entre los grupos analizados, pero una práctica continuada y regular de Pilates en el tiempo, superior a 5 años, puede reportar interesantes beneficios psicológicos.