Academia.edu no longer supports Internet Explorer.
To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser.
2017
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Coop Co-op pada materi sistem ekskresi terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Buay Madang. Metode penelitian yang digunakan adalah Pre-Eksperimental dengan desain penelitian One Group Pretest-Posttest. Sampel penelitian dengan menggunakan teknik purposive sampling. Pengambilan data dilakukan di kelas XI IPA 1 dengan jumlah peserta didik sebanyak 29 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen tes yang menggunakan soal pilihan ganda. Nilai rata-rata nilai tes awal adalah 45, tes akhir 81, rata-rata kategori indeks n-gain sebesar 41,38% kategori sedang, dan hasil belajar dengan kategori sangat baik sebesar 72,41%. Analisis data uji hipotesis dengan menggunakan aplikasi SPSS diperoleh nilai thitung sebesar 13,55 sedangkan ttabel pada taraf signifkansi 5% dengan df 29 adalah 2,05. Hasil tersebut menunjukkan bahwa thitug>ttabel yaitu 13,55>2,05, sehingga H0 ditolak dan Ha...
Didaktika Biologi: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi
Pengaruh Pendekatan Somatik, Auditori, Visual, Dan Intelektual (Savi) Berbantuan Media Animasi Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik2017 •
2020 •
This study was aimed to investigate the effect of problem based learning to environmental literacy for junior high school in environmental pollution subject. The study of students’ environmental literacy covered three aspects, there were knowledge, attitudes, and cognitive skills. The research methods used quasi-experimental and non-equivalent control group design. The sample of this research was seventh grade students in junior high school consisting of 27 experimental class students and 25 control class students. The instruments used in this study were multiple choice questions for aspects of knowledge and cognitive skills with Jatigede Reservoir as an environmental content, Likert scale questionnaires for attitude aspects, observation sheets of problem based learning syntax and student questionnaire in learning problem based learning. Pre test was given to the experimental and control class before learning begun and post test was given to the experimental and control class after ...
Science Education and Learning Journal
Peningkatan Motivasi, Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi Melalui Penerapan Teknik Mind Mapping pada Materi Sistem Ekskresi Siswa Kelas XI IPA B SMA Negeri 2 Sengkang2021 •
Penelitian tindakan kelas ini (Classroom Action Research) bertujuan untuk meningkatkan motivasi, aktivitas dan hasil belajar biologi melalui penerapan teknik Mind Mapping pada materi sistem ekskresi kelas XI IPA B SMA Negeri 2 Sengkang. Subjek penelitian ini adalah 36 orang siswa kelas XI IPA B yang terdiri dari 14 laki-laki dan 22 perempuan pada semester genap tahun pelajaran 2013/2014. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan enam kali pertemuan. Pengambilan data hasil belajar siswa dilakukan pada tiap akhir siklus. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan instrumen berupa angket untuk motivasi, tes hasil belajar dalam bentuk pilihan ganda, dan aktivitas belajar siswa melalui lembar observasi. Data yang diperoleh, dianalisis dengan menggunakan analisis statistik deskriptif kuantitatif. Hasil analisis data menunjukkan bahwa 1) Motivasi belajar siswa pada siklus I sebesar 82% meningkat pada siklus II menjadi 85% 2) Aktivitas siswa menunjukkan peningkatan da...
BIO EDUCATIO : (The Journal of Science and Biology Education)
Penerapan Model Pembelajaran Induktif Dengan Pendekatan Analogi Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Ipa2019 •
2018 •
Analisis statistik deskriptif yang menunjukkan hasil belajar denganmenggunakan mediapembelajaranPictorial Concept Card(PICOCA)diperoleh nilairata-rata sebesar 73,79 sedangkan yang menunjukkan hasil belajar tanpamenggunakan mediapembelajaranPictorial Concept Card(PICOCA) diperoleh nilairata-rata sebesar 64. Berdasarkan hasil analisis statistik inferensial menggunakan uji-t menunjukkan nilai sebesar 4,638 pada taraf kesalahan 0,05 (5%) dengan nilaidk = n-1 (55-1) diperoleh nilai sebesar 1,664.Dari hasil analisis data nilai thitung lebih besar dari pada yaitu (4,638 > 1,664)dengan demikian ditolakdan diterima, berarti dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh hasil belajar peserta didik yang diajar dengan menggunakan media pembelajaranpictorial conceptcard(PICOCA) pada materi sistem ekskres
Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi
Peningkatan Aktivitas Dan Kemampuan Menalar Siswa Melalui Model Pembelajaran Siklus Belajar 5E2017 •
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan kemampuan menalar siswa kelas XI IPA 1 SMAN 1 Kota Bengkulu melalui model pembelajaran Siklus Belajar 5E. Jenis penelitian ini termasuk dalam penelitian tindakan kelas dengan metode deskriptif. Penelitian terdiri dari dua siklus, setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 1 SMAN 1 Kota Bengkulu tahun ajaran 2016/2017 yang berjumlah 31 orang. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi aktivitas siswa, dan lembar tes kemampuan menalar siswa. Analisis data dilakukan secara deskriptif dengan menghitung rerata skor dan menentukan kriteria aktivitas dan kemampuan menalar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rerata skor aktivitas siswa pada siklus I sebesar 2,9 (Baik), dan pada siklus II meningkat menjadi 3,0 (Baik). Rerata skor kemampuan menalar siswa pada siklus I yaitu 76,41 (Cukup), dan pada siklus II meningkat menjadi 85,...
2019 •
Hasil penelitian menunjukkan LKPD berbasis Project Based Learning (PJBL) pada materi keanekaragaman hayati yang peneliti kembangkan memiliki tingkat validitas oleh tim ahli materi dan ahli desain valid yaitu 3,28, penilaian respon peserta didik dan respon guru, tingkat kepraktisan bahan ajar berada pada kategori positif dengan rata-rata nilai total 3,5. Tes hasil belajar menggunakan LKPD berbasis Project Based Learning (PJBL) diperoleh 80,86 termasuk kedalam kategori sangat tinggi dengan presentase ketuntasan mencapai 89,65%. Sehingga LKPD berbasis Project Based Learning (PJBL) layak digunakan karena telah memenuhi kriteia valid, efektif, dan praktis
International Journal of Indian Psychology
Where Do the Thoughts Come From2021 •
Veterinary Parasitology
Distribution of Foxp3+ T cells in the liver and hepatic lymph nodes of goats and sheep experimentally infected with Fasciola hepatica2016 •
International Journal of Molecular Sciences
Microcephaly Prevalence in Infants Born to Zika Virus-Infected Women: A Systematic Review and Meta-Analysis2017 •
Canadian Journal of Infectious Diseases and Medical Microbiology
Human Papilloma Virus Persistence after Cone Excision in Women with Cervical High Grade Squamous Intraepithelial Lesion: A Prospective Study2016 •
2019 •
Applied Geochemistry
Origin of low salinity, high volume produced waters in the Wolfcamp Shale (Permian), Delaware Basin, USA2020 •
Proceedings of the 8th International Conference on Pervasive Computing Technologies for Healthcare
Designing a Wellness Self-Management Tool for Older Adults – Results from a Field Trial of YourWellness2014 •
Nano Convergence
Lead-free perovskite solar cells using Sb and Bi-based A3B2X9 and A3BX6 crystals with normal and inverse cell structures2017 •
Journal of Veterinary Research
Detection of antibiotic resistance and classical enterotoxin genes in coagulase -negative staphylococci isolated from poultry in Poland2019 •
Journal of Coatings Technology
Micro-mechanic model for cathodic blister growth in painted steel1999 •