Este trabajo estudia la gestión de la identidad visual corporativa de todas las universidades est... more Este trabajo estudia la gestión de la identidad visual corporativa de todas las universidades establecidas legalmente en España en el curso 2015/2016. El análisis se estructura en torno a las siguientes preguntas: ¿Existe una marca gráfica única para representar a la institución?, ¿Existe un manual accesible a toda la comunidad universitaria?, ¿Es dicho manual respetado en el sitio web? La hipótesis establece que la universidad española es una institución con un carácter tradicional y conservador, pero que ha realizado un gran esfuerzo por modernizarse y por presentarse de forma atractiva a la sociedad. Dicho esfuerzo ha implicado la creación de nuevas marcas gráficas que ayudan a las universidades a tener una imagen más contemporánea. Pero que conviven con los escudos de inspiración heráldica originales de forma poco ordenada.
Este artículo analiza el uso simbólico de la tipografía en los nuevos soportes electrónicos de le... more Este artículo analiza el uso simbólico de la tipografía en los nuevos soportes electrónicos de lectura, en un momento en el que la tecnología hace a las pantallas cada vez más competitivas frente al papel impreso. En primer lugar, se presenta una recopilación de los significados simbólicos que se han asociado a las principales categorías tipográficas en la cultura occidental a lo largo de los siglos. Con ello se pretende recordar y reivindicar el papel simbólico de la tipografía. A continuación, se estudia el fenómeno del libro electrónico y de los diferentes dispositivos utilizados para su lectura desde un punto de vista técnico, analizando los inconvenientes que tradicionalmente ha tenido la lectura en pantallas y abordando también los últimos avances tecnológicos. Por último, se afronta un análisis de contenido comparando un libro en papel con su equivalente electrónico. Este estudio de caso, junto con la revisión de fuentes hemerográficas y bibliográficas nos ha permitido elaborar un estado de la cuestión a partir del cual podemos concluir que, a pesar de las nuevas posibilidades que brinda la tecnología, el simbolismo tipográfico no se puede explotar en los libros electrónicos de una forma similar a como se hace en los de papel. De hecho, observamos el desarrollo de un lenguaje tipográfico propio de este nuevo soporte de lectura.
Este trabajo estudia la gestión de la identidad visual corporativa de todas las universidades est... more Este trabajo estudia la gestión de la identidad visual corporativa de todas las universidades establecidas legalmente en España en el curso 2015/2016. El análisis se estructura en torno a las siguientes preguntas: ¿Existe una marca gráfica única para representar a la institución?, ¿Existe un manual accesible a toda la comunidad universitaria?, ¿Es dicho manual respetado en el sitio web? La hipótesis establece que la universidad española es una institución con un carácter tradicional y conservador, pero que ha realizado un gran esfuerzo por modernizarse y por presentarse de forma atractiva a la sociedad. Dicho esfuerzo ha implicado la creación de nuevas marcas gráficas que ayudan a las universidades a tener una imagen más contemporánea. Pero que conviven con los escudos de inspiración heráldica originales de forma poco ordenada.
Este artículo analiza el uso simbólico de la tipografía en los nuevos soportes electrónicos de le... more Este artículo analiza el uso simbólico de la tipografía en los nuevos soportes electrónicos de lectura, en un momento en el que la tecnología hace a las pantallas cada vez más competitivas frente al papel impreso. En primer lugar, se presenta una recopilación de los significados simbólicos que se han asociado a las principales categorías tipográficas en la cultura occidental a lo largo de los siglos. Con ello se pretende recordar y reivindicar el papel simbólico de la tipografía. A continuación, se estudia el fenómeno del libro electrónico y de los diferentes dispositivos utilizados para su lectura desde un punto de vista técnico, analizando los inconvenientes que tradicionalmente ha tenido la lectura en pantallas y abordando también los últimos avances tecnológicos. Por último, se afronta un análisis de contenido comparando un libro en papel con su equivalente electrónico. Este estudio de caso, junto con la revisión de fuentes hemerográficas y bibliográficas nos ha permitido elaborar un estado de la cuestión a partir del cual podemos concluir que, a pesar de las nuevas posibilidades que brinda la tecnología, el simbolismo tipográfico no se puede explotar en los libros electrónicos de una forma similar a como se hace en los de papel. De hecho, observamos el desarrollo de un lenguaje tipográfico propio de este nuevo soporte de lectura.
Uploads
Papers by Blas Subiela
La hipótesis establece que la universidad española es una institución con un carácter tradicional y conservador, pero que ha realizado un gran esfuerzo por modernizarse y por presentarse de forma atractiva a la sociedad. Dicho esfuerzo ha implicado la creación de nuevas marcas gráficas que ayudan a las universidades a tener una imagen más contemporánea. Pero que conviven con los escudos de inspiración heráldica originales de forma poco ordenada.
el que la tecnología hace a las pantallas cada vez más competitivas frente al papel impreso.
En primer lugar, se presenta una recopilación de los significados simbólicos que se han asociado a las principales categorías tipográficas en la cultura occidental a lo largo de los siglos. Con ello se pretende recordar y reivindicar el papel
simbólico de la tipografía.
A continuación, se estudia el fenómeno del libro electrónico
y de los diferentes dispositivos utilizados para su lectura desde un punto de vista técnico, analizando los inconvenientes que tradicionalmente ha tenido la lectura en pantallas y abordando también los últimos avances tecnológicos.
Por último, se afronta un análisis de contenido comparando un libro en papel con su equivalente electrónico. Este estudio de caso, junto con la revisión de fuentes hemerográficas
y bibliográficas nos ha permitido elaborar un estado de la cuestión a partir del cual podemos concluir que, a pesar de las nuevas posibilidades que brinda la tecnología, el simbolismo tipográfico no se puede explotar en los libros electrónicos de una forma similar a como se hace en los de papel. De hecho, observamos el desarrollo de un lenguaje tipográfico propio de este nuevo soporte de lectura.
La hipótesis establece que la universidad española es una institución con un carácter tradicional y conservador, pero que ha realizado un gran esfuerzo por modernizarse y por presentarse de forma atractiva a la sociedad. Dicho esfuerzo ha implicado la creación de nuevas marcas gráficas que ayudan a las universidades a tener una imagen más contemporánea. Pero que conviven con los escudos de inspiración heráldica originales de forma poco ordenada.
el que la tecnología hace a las pantallas cada vez más competitivas frente al papel impreso.
En primer lugar, se presenta una recopilación de los significados simbólicos que se han asociado a las principales categorías tipográficas en la cultura occidental a lo largo de los siglos. Con ello se pretende recordar y reivindicar el papel
simbólico de la tipografía.
A continuación, se estudia el fenómeno del libro electrónico
y de los diferentes dispositivos utilizados para su lectura desde un punto de vista técnico, analizando los inconvenientes que tradicionalmente ha tenido la lectura en pantallas y abordando también los últimos avances tecnológicos.
Por último, se afronta un análisis de contenido comparando un libro en papel con su equivalente electrónico. Este estudio de caso, junto con la revisión de fuentes hemerográficas
y bibliográficas nos ha permitido elaborar un estado de la cuestión a partir del cual podemos concluir que, a pesar de las nuevas posibilidades que brinda la tecnología, el simbolismo tipográfico no se puede explotar en los libros electrónicos de una forma similar a como se hace en los de papel. De hecho, observamos el desarrollo de un lenguaje tipográfico propio de este nuevo soporte de lectura.