Hayakawa, Masashi - Wyniki wyszukiwania

Szukaj kolekcje:

Sortuj według:	Wyświetl rezultaty:	Format wyjściowy:

CERN Document Server	Znaleziono 1 rekordów	Szukanie trwało 0.61 sekund.

Hadronic light-by-light contribution to the muon anomalous magnetic moment from lattice QCD / Blum, Thomas (Connecticut U. ; RIKEN BNL) ; Jin, Luchang (Connecticut U. ; RIKEN BNL) ; Christ, Norman (Columbia U.) ; Hayakawa, Masashi (Nagoya U. ; Nishina Ctr., RIKEN) ; Izubuchi, Taku (Brookhaven ; RIKEN BNL) ; Jin, Luchang (Connecticut U. ; RIKEN BNL) ; Jung, Chulwoo (Brookhaven) ; Lehner, Christoph (Brookhaven ; Regensburg U.)
We report preliminary results for the hadronic light-by-light scattering contribution to the muon anomalous magnetic moment. Several ensembles using 2+1 flavors of M\"obius domain-wall fermions, generated by the RBC/UKQCD collaborations, are employed to take the continuum and infinite volume limits of finite volume lattice QED+QCD [...]
arXiv:1907.00864.- 2019 - 8 p. - Published in : (2019) , pp. 21-28 Fulltext: PDF;
In : 54th Rencontres de Moriond on Electroweak Interactions and Unified Theories, La Thuile, Italy, 16 - 23 Mar 2019, pp.21-28

Rekord szczegółowy - Podobne rekordy

Zobacz też: podobne nazwiska autorów
59	Hayakawa, M
2	Hayakawa, M.

Czy powiadomić Cię o nowych wynikach dla tego wyszukiwania?
Ustaw własny alert email lub zaprenumeruj RSS feed.

Jeżeli nie znaleziono tego czego szukasz, spróbuj szukać na innych serwerach:
Hayakawa, Masashi w Amazon Hayakawa, Masashi w CERN EDMS Hayakawa, Masashi w CERN Intranet Hayakawa, Masashi w CiteSeer Hayakawa, Masashi w Google Books Hayakawa, Masashi w Google Scholar Hayakawa, Masashi w Google Web Hayakawa, Masashi w IEC	Hayakawa, Masashi w IHS Hayakawa, Masashi w INSPIRE Hayakawa, Masashi w ISO Hayakawa, Masashi w KISS Books/Journals Hayakawa, Masashi w KISS Preprints Hayakawa, Masashi w NEBIS Hayakawa, Masashi w SLAC Library Catalog Hayakawa, Masashi w Scirus

CERN Document Server

Access articles, reports and multimedia content in HEP

Main menu

CERN Accelerating science